Coding Hackathon With Business School Students in Paris

This article was initially published on the MIT App Inventor Blog – co-authored with Pierre Huguet The ISG (Institut Supérieur de Gestion) is a French business school offering Masters & MBA programs. Pierre and I had taught a group of Masters students the basics of mobile programming with App Inventor, during an intensive 3-day course … Lire la suite

Pourquoi s’initier à la programmation ? (interviews Unow)

Interview Unow Youmna Ovazza

Je suis intervenue récemment dans le cadre de la nouvelle formation en ligne « Vis ma vie de développeur web » créée par Unow, pour apporter mon témoignage et mes conseils de personne non-technique sur l’intérêt de s’initier à la programmation. J’ai été interviewée sur 3 sujets : Pourquoi s’initier à la programmation ? Appliquez vos compétences … Lire la suite

FAIRE : la nouvelle frontière de la transformation digitale ?

Transformation digitale

Le nouvel enjeu de la transformation digitale : mobiliser tout le corps de l’entreprise Quelque soient les entreprises, les processus de transformation digitale mobilisent d’abord les plus motivés, et c’est autant valable à l’échelle des entreprises qu’à l’échelle des individus et métiers ou fonctions concernés au sein de ces mêmes entreprises. Que le projet parte … Lire la suite

De CDO au CODE : pourquoi et comment j’ai appris à programmer

CodeCademy_MomCoding

  Apprendre à programmer est-il utile ou nécessaire pour avoir une bonne compréhension de l’univers numérique ? Moi-même experte de marketing et de stratégie numériques, je ne pensais pas avoir besoin de me former à la programmation pour mieux maîtriser cet univers. Les raisons qui m’ont incitée à le faire étaient d’un autre ordre. Pourtant, … Lire la suite

L’acculturation au numérique peut-elle se faire par la formation ?

Acculturation au numérique

Le titre de cet article est délibérément provocateur en sous-entendant que la réponse est loin d’être automatiquement « oui », alors que la tendance générale aujourd’hui est à la construction de plans massifs de « digital learning » s’appuyant fortement sur des ressources en ligne. Si la question se pose, c’est que le sujet est plus que d’actualité dans … Lire la suite

Dossier spécial « Apprendre à coder » dans Programmez !

Magazine Programmez décembre 2016

Apprendre à programmer spécial jeunes Dossier du magazine Programmez ! En décembre dernier, le magazine de programmation informatique Programmez ! a consacré tout un dossier à l’apprentissage de la programmation pour les enfants et ados. Sous la bannière de Teen-Code, j’ai été ravie d’avoir pu contribuer à ce sujet. Vous pouvez retrouver ci-dessous les 3 … Lire la suite

L’éducation numérique : l’ingrédient indispensable de la transformation digitale

Education numérique et transformation digitale

L’éducation numérique concerne-t-elle seulement les plus jeunes membres de notre société ou doit-elle devenir un enjeu permanent à tout âge et particulièrement dans les entreprises, à l’heure de la transformation digitale permanente ? Comment la mettre en oeuvre pour répondre au frein et ralentisseur principal de toute transformation, la résistance humaine au changement ?   … Lire la suite

Education numérique et transformation digitale – Version 2 enrichie

Keynote Youmna Ovazza - Agile Tour Lille 2016

J’ai eu le grand plaisir d’intervenir en keynote à l’Agile Tour Lille la semaine dernière, pour aborder ce sujet qui me tient à coeur, l’éducation (au) numérique et son rapport à la transformation digitale.     J’avais déjà commencé à développer ce sujet en avril dernier, lors de la keynote de Mixt-IT; avec quelques mois … Lire la suite

L’éducation numérique : la seule véritable transformation digitale ?

L'éducation numérique : la seule véritable transformation digitale ?

J’ai eu le grand plaisir d’intervenir en keynote de clôture de Mix-IT 2016 vendredi dernier à Lyon, sur le sujet de l’éducation numérique.     Le pitch de ma présentation et mes slides sont ci-dessous. Je suis intervenue sur les thèmes de l’éducation numérique, la transformation digitale et l’enseignement de la programmation aux jeunes.   … Lire la suite